La
Universidad Central de Venezuela y el resto de las casas de estudio atraviesan
hoy, en este abril de 2026, el desafío más crítico de su historia republicana.
Tras años de una política de "confiscación indirecta" del ingreso, el
trabajo académico ha sido reducido a un acto de heroísmo o de beneficencia. Sin
embargo, un nuevo camino se asoma: la Propuesta de Reconstrucción Salarial que
busca devolverle la dignidad al docente y la calidad a la educación superior.
Actualmente,
un profesor Titular percibe un sueldo base de apenas Bs. 522,16, lo que
equivale a unos irrisorios $1,58 mensuales. Incluso sumando las bonificaciones
del sistema "Patria" (Bono de Guerra y Cesta-ticket), el ingreso
integral ronda los $170. Esta cifra choca frontalmente con la realidad del
mercado venezolano y regional:
- La Canasta Alimentaria: Se
estima en $692 para marzo de 2026. El docente apenas cubre el 23% de sus
necesidades básicas.
- El Contraste con el Sector
Informal: Mientras un profesor doctorado sobrevive con $170, un trabajador
por cuenta propia (mecánico, taxista o esteticista) genera ingresos netos
como trabajador informal que
oscilan entre $500 y $1.200 mensuales. Por supuesto que el ingreso
familiar es función del numero de personas activas que también son
emprendedores.
- La Brecha Regional: En países
como Chile o México, un académico de alto nivel puede percibir entre
$3.600 y $7.200. Solo por esa razón miles de profesores calificados de
alto nivel doctoral han concurrido a esos mercados universitarios.
La
reconstrucción no debe ser un simple aumento porcentual sobre un salario mínimo
que ya nació muerto. Se necesita un cambio de paradigma: tratar al profesor
universitario como un consultor de alto nivel. La estructura de costos sugerida
se basa en la "Matriz Internacional de Tarifas Profesionales". No se
trata de "pagar por estar", sino de remunerar por horas de trabajo
académico, investigación y extensión, con una tarifa que cubra: El Costo Base
(Honorario Neto) más las Cargas Sociales (30-40%): Vacaciones, salud y
previsión. Los Gastos Operativos (15%): Hardware, software y formación
continua.
Es
necesario construir una propuesta razonable, acorde con la destrucción
económica del pais, pero sustento de una remuneración basada en un tope de 50
horas mensuales efectivas de trabajo académico, ajustada a la realidad
financiera del país, pero con la mirada puesta en la justicia laboral y la competencia internacional. Remuneraciones que van
desde un instructor con una remuneración
a tiempo completo de 480 dólares mes, a una escala creciente de $ 980, 1.104, 1.440 a 1.920, para cubrir las escalas de asistente,
agregado. asociado y titular.
No se pueden
ignorar las limitaciones financieras, ni
los lineamientos legales, incluso constitucionales, pero las instituciones
deben administrar sus propios
"planes de negocios" y presupuestos sustentables, rompiendo la
centralización "anti-autonómica". Advirtiendo que, si bien existen
"fantasías justicieras" de deudas impagables de miles de millones de
dólares, el ajuste del salario mínimo y la transformación de bonos en salario
real es ineludible y urgente.
Tenemos
claro que sin Ciencia no hay Reindustrialización. La fuga de cerebros no se detendrá con
discursos. El éxodo de profesores ha debilitado el tejido mismo de la nación.
Esta propuesta de reparación no es un privilegio para una élite, sino una
inversión necesaria. Si Venezuela aspira a una reindustrialización real y a un
modelo de crecimiento con inclusión, debe empezar por pagarle a quienes forman
el talento humano del mañana. Hay que preparar a cientos de miles de
trabajadores y estudiantes a actualizar sus competencias y certificarlas, has
que cambiar el esquema para adoptar nuevos esquemas epistemológicos, entrar en
la era de las transformaciones digitales, en formar para el trabajo creativo
para las empresas que reconstruirán al país, Es hora de pasar del
"rebusque" y la "contribución voluntaria" a un sistema de
mérito, transparencia y dignidad.
La universidad no puede seguir financiando al
Estado con la miseria de sus claustros.
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